我國自繼受德、日法學以來，所謂「特別權力關係（besonderes Gewaltverhältnis）」理論在國內公法學界盤據甚久。雖然學說與實務，特別是大法官解釋，就此已多有突破，惟甚多的法律問題則始終未加釐清。去年初，司法院大法官作出釋字第684號解釋，對於學生之權利救濟可能性大為解放。如今，該號解釋之公布已將屆一年；故職此之際，本課程在本學期中，即擬以「特別權力關係與權利救濟」為題，透過授課教師之講解與修課同學之報告等，針對相關議題深入討論，以謀問題之徹底釐清。
本學期本課程，將視修課同學多寡，先由授課教師以三週至四週之時間，親自講解有關「特別權力關係與權利救濟」的諸多問題；其後再由修課同學自行由學術文獻或司法實務中，選擇相關題目，單獨，抑或分組於每週提出報告，並由另一位，抑或另一組同學提出評論，進而展開相關之討論。學期總評鑑，也將以同學的報告內容及課堂參與的表現等採計分數。